JOVENS URBANOS - IPJ

"Projetos Jovens"

2010-08-13T08:11:00.000-07:00

A finalização dos 10 meses do processo formativo dos jovens culminou na elaboração de projetos coletivos. Os jovens foram convocados a mobilizar as experiências e saberes acessados, formalizando o que chamamos de “Idéia jovem” em propostas de projetos, os “Projetos Jovens”.

Vandei Oliveira
Educador - PJU-IPJ

Conheça os “Projetos Jovens” das turmas do IPJ:

INTERVENÇÃO:

AÇÃO RECICLA

(Jovens da turma da tarde)

Objetivo:

O projeto ação recicla tem como objetivo fazer duas intervenções em um espaço publico na comunidade, nesse caso o parque lajeado, através de produção com reciclagem, levando os moradores a refletirem sobre o meio ambiente. O projeto contará ainda com um blog para divulgar as intervenções e mini-vídeos com depoimentos dos moradores.

VÍDEO DOCUMENTÁRIO:

SE LIGA JOVEM

(Jovens da turma da manhã)

Objetivo

Produzir um “Vídeo Documentário” falando sobre a importância da qualificação profissional para os jovens, comentando sobre os desafios que os jovens enfrentam para ingressar no mundo do trabalho. Também será feito um blog.

RÁDIO MÓVEL:

RÁDIO JOVEM

(Jovens da turma da tarde)

Objetivo

O nosso projeto é uma rádio móvel que será realizada em 2 escolas estaduais da nossa comunidade, levando uma programação onde será apresentado temas relacionados aos jovens. O objetivo principal da Rádio Móvel é ser um meio de comunicação alternativo, onde os jovens possam expressar seus pensamentos de uma forma interativa.

VÍDEO DOCUMENTÁRIO:

TUDO JUNTO E MISTURADO

(Jovens da turma da manhã)

Objetivo

Fazer um vídeo documentário sobre a diversidade cultural de jovens na cidade, refletindo o preconceito e o respeito com o diferente. Nós queremos com isso que as pessoas se mobilizem em torno dessa questão, discutindo um pouco mais sobre o assunto, visando romper com a ignorância e melhorando a convivência entre os diferentes. Pois a pergunta serve pra todos... E se o preconceito fosse com você, o que faria?

Projetos Jovens - Apresentação dos projetos

2010-08-13T07:37:00.000-07:00

Os "Projetos Jovens" dos jovens do IPJ foram apresentados publicamente para uma banca examinadora composta pela equipe técnica do PJU, ONGs executoras, profissionais do CENPEC, FIS, Parceiros tecnológicos, Subprefeitura dos Distritos e convidados. Esta apresentação pública teve como objetivo principal, possibilitar que os "Projetos Jovens" sejam qualificados tecnicamente, ganhem maior visibilidade e transparência para que as ações na comunidade se desenvolvam de forma mais sustentável.

Vandei Oliveira

Educador - PJU-IPJ

Vejam as fotos das apresentações dos "Projetos Jovens":

Projetos Jovens - Encontro com projetos do VAI

2010-08-13T07:16:00.000-07:00

Os jovens do Programa Jovens Urbanos das ongs AVIB, IPJ, PLUGADOS NA EDUCAÇÃO E CASA DOS MENINOS, encontraram-se com grupos de jovens da comunidade que foram comtemplados com o programa VAI (Valorização de Iniciativas Culturais - http://programavai.blogspot.com/)

O encontro aconteceu na Casa de Cultura de Guaianases "Maloka dos Guaianás", e estavam presentes os coletivos: ARTE MALOQUEIRA, TENDA LITERÁRIA, CINE CAMPINHO, CINE LAZER.

O objetivo do encontro foi promover a troca de experiência entre os grupos, onde os coletivos já contemplados pelo VAI falaram de seu trabalho na comunidade com os projetos.

Os jovens presentes fizeram perguntas aos coletivos, referente as dificuldades, trabalho em grupo, trabalho na comunidade e participação no VAI.

Vandei Oliveira
Educador - PJU-IPJ

Vejam as fotos do encontro:

Arte como Comunicação.

2010-08-07T08:09:00.000-07:00

Seguindo a linha de discussão de Arte como Comunicação e Liberdade de Expressão (trabalhado anteriormente), os jovens fizeram explorações na “Rádio Kiss fm" e na "TV Cultura" – Programa Manos e Minas.

Vejam as fotos:

Vandei Oliveira
Educador - PJU / IPJ

Arte e Comunicação II - "Liberdade de Expessão?"

2010-08-07T07:30:00.000-07:00

O que é ter liberdade de expressão???

Essa foi a questão levantada para discussão com os jovens da turma da tarde.
A idéia foi discutir qual a liberdade que os jovens tem hoje e como o jovem usa essa liberdade.
Em uma roda de conversa os jovens falaram sobre liberdade e o que podem fazer para fazer valer essa tal “liberdade de expressão”.
O objetivo foi motivar os jovens a usarem seus “Projetos Jovens” como espaços de liberdade de
expressão entre e para os jovens da comunidade.

Para essa motivação, os jovens assistiram o Filme “Batismo de Sangue” e na mesma semana fizeram uma exploração no Memorial da Resistência.

Filme Batismo de Sangue:

O filme, de Helvécio Ratton, é baseado no livro homônimo do Frei Betto (vencedor do Prêmio Jabuti) e conta a ação dos dominicanos junto à Ação Libertadora Nacional - ALN, movimento guerrilheiro comandado pelo Carlos Marighella.

Baseado em fatos reais, o filme conta a participação de frades dominicanos na luta clandestina contra a ditadura militar, no final dos anos 60. Movidos por ideais cristãos, eles decidem apoiar a luta armada, e são presos e torturados. Um deles, Frei Tito, é mandado para o exílio na França, onde, atormentado pelas imagens de seus carrascos, comete suicídio.

Memorial da Resistência:

O Memorial da Resistência de São Paulo é uma instituição dedicada à preservação das memórias da resistência e da repressão políticas por meio da musealização de parte do edifício que sediou o
Departamento Estadual de Ordem Política e Social do Estado de São Paulo – Deops/SP, entre os anos de 1940 a 1983.

Arte e Comunicação

2010-08-06T08:05:00.000-07:00

Qual a comunicação que queremos?

Objetivo: Reconhecer e analisar criticamente mensagens transmitidas pela televisão e por outros meios de comunicação sobre a juventude.

Nesta atividade os jovens formaram grupos para:

1)Levantar quais os diferentes tipos de mídia que eles têm acesso.

2) Levantar quais os comerciais de tv ou anúncios de revistas e jornais que utilizam a imagem do jovem para vender produtos;

3) Levantar quais os programas de rádio e tv que são feitos para jovens;

4) Discutir a necessidade de uma mídia para jovens e sua responsabilidade social.

Depois do levantamento em grupo, os jovens discutiram a questão:

- Eu me identifico com a imagem do jovem que é passada nos programas de tv? Porque?

Segue algumas falas dos jovens, no trabalhado em grupo:

“A qualidade da comunicação hoje para uma grande unanimidade analisada é ótima, perfeita, porém, está fora da realidade de muitas comunidades, mostram sempre imagens perfeitas, deixando de lado a realidade de muitos jovens.”

“Usar a comunicação para incentivar a juventude a ir atrás de seus objetivos, mesmo não tendo condições ou oportunidade. Podemos iniciar um tipo de protesto, mostrando nas televisões do metrô, jornais ou comerciais de tv, usando meios gratuitos que esclareçam a nossa realidade, de que não existe igualdade no mundo. Vamos hoje tentar construir, junto com as crianças, um mundo melhor e assim seguir com nosso trabalho, sendo uma nova geração de jovens”

Logo após a discussão, os jovens assistiram a esse Vídeo.

Intervozes - Levante sua voz on Vimeo .

Vídeo produzido pelo Intervozes Coletivo Brasil de Comunicação Social com o apoio da Fundação Friedrich Ebert Stiftung remonta o curta ILHA DAS FLORES de Jorge Furtado com a temática do direito à comunicação. A obra faz um retrato da concentração dos meios de comunicação existente no Brasil.

Vandei Oliveira
Educador - PJU-IPJ

Preparação para os "Projetos Jovens" II

2010-07-30T13:00:00.000-07:00

Enconto dos "Jovens Urbanos" com a "Geração Muda Mundo" - Ashoka (CEU Lajeado).

O encontro teve como objetivo principal:

1) Aprimorar habilidades e competências para o mundo do trabalho e para a vida nos jovens;

2) Promover um espaço de troca de idéias de projetos e experimentações vividas pelos os jovens ao longo do programa;

3) Apresentar como o desenvolvimento de um projeto social pode contribuir para o seu projeto de vida e para o desenvolvimento local;

4) Criar um espaço de troca de conhecimentos e aprimoramento de estratégicas pedagógicas para educadores;

Durante o encontro os jovens foram divididos em grupos e participaram de oficinas inspiradas nos 4 pilares da educação:

APRENDER A SER - Atividade: Linha da Vida

APRENDER A FAZER - Atividade: Apresentando a minha comunidade

APRENDER A CONVIVER - Atividade: Tudo no mesmo saco

APRENDER A CONHECER - Atividade: Espaço de troca de idéias de projetos.

Vejam as fotos do encontro:

Preparação para os "Projetos Jovens" I

2010-07-30T12:39:00.000-07:00

* Nesta fase final do "Programa Jovens Urbanos",os jovens são convidados a escrever projetos de intervenções na comunidade.
* Para ajudar nesse processo inicial de levantamento de idéias para os projetos, a turma da tarde fez uma atividade onde rememoraram momentos marcantes dentro do programa;
* Os jovens montaram dois bonecos, onde os membros simbolizavam os momentos mais marcantes para eles dentro do programa.
Vajam as fotos dos Bonecos:

Arte sem fronteira!!!!

2010-07-12T17:23:00.003-07:00

Sabemos que arte pode ter uma definição muito ampla,e o seu sentido pode ser em alguns momentos confuso(pois se refere ao um olhar específico,logo, ninguém ver da mesma forma);no entanto, o uso disso é extremamente pessoal,quer com interesse em atingir um coletivo ou um indivíduo.Contudo,tem como obrigação,ainda que indiretamente,servir alguém.Sendo assim,deve ser apropriado por todos...
"Porque não temos acesso a esse tipo de arte?ou,porque não é trabalhado na escola"???(Wilson);"Acho que os centros culturais deveriam ,dar mais valor a arte que está na periferia"(Devair);"È por meio da arte que agente consegue levar uma mensagem para diversos lugares"(Rafael).

Qual é arte da cidade?

2010-07-12T17:06:00.001-07:00

Fizemos uma exploração no memorial da America latina,onde os jovens olharam para as artes."Como aqui consegue reunir vários tipos de arte da america latina"(Daniel)."Nossa,vi cada tipo de imagens,que nem sabia que existiam"(Janaína);"Conhecer esse tipo de arte é perceber que a cidade é composta por vários tipos,entre elas a artes que são e estão nas ruas das periferias"(Daiana)

O Que é arte?

2010-07-12T16:45:00.000-07:00

Com a turma iniciamos uma discussão sobre o mundo da Arte.Pra isso vamos a procura de onde está arte,ou melhor o que é arte?E quem deve se apropriar desta?Mas existe pessoas que deve ter acesso a arte e outras não?Pra melhorar a discussão fizemos uma exploração.

Explorando as Artes na Cidade

2010-07-06T21:48:00.000-07:00

Depois das discussões sobre o "Mundo do Trabalho", os Jovens Urbanos do IPJ começam a experimentar, conhecer e dialogar com o "Mundo das Artes".
Para isso, aconteceu além de conversas e atividades sobre arte na própria ong, os jovens fizeram algumas explorações para conhecer espaços de artes na cidade.

- Exposição "Hélio Oiticica" - ITAÚ CULTURAL

- Exposição "Flavio de Carvalho" - MAM

- Pavilhão da Criatividade - MEMORIAL DA AMÉRICA LATINA

Vandei
Educador - PJU-IPJ

MUNDO DO TRABALHO - Novas formas de experimentar o mundo do trabalho.

2010-07-06T20:32:00.000-07:00

Produções sobre a discussão sobre o Mundo do Trabalho

Produção de Fanzines com o Educador Celso Fabiano que produz o Zine "Concreto e Asfalto".
Os jovens produziram zines com temas relacionados ao mundo do trabalho

Produções de Videos
Discussões sobre o Mundo do Trabalho

Vandei
Educador - PJU-IPJ

O trabalho X Capital

2010-04-24T01:35:00.000-07:00

"No museu do transporte ,percebi que o ônibus circulava somente por alguns lugares,logo vi a semelhanças destes, com os locais de trabalho...Como isso ,passa por interesses..."Erica

O trabalho X Capital

2010-04-24T01:06:00.000-07:00

"Sei que trabalhamos para conseguir uma renda ,capaz de suprir as nossas necessidades.Agora,o ruim é quando trabalhamos muito ,ganhamos pouco,sofremos muito, e quanto isso, uma parte cada vez fica mais rica...Olha pra esses ônibus:os melhores ficam pra quem tem dinheiro e pode pagar;os piores é para os trabalhadores que ganham pouco..."Evelyn.

"Sei que nós enquanto seres pensante capaz de desenvolver coisa nova a todo instante:novas tecnologias,forma de trabalho entre outros;será que podemos criar outras formas mais justas de distribuição da renda,realizada por meio do trabalho?"Daniel.

A galera pegando carona na história

2010-04-24T00:57:00.000-07:00

"No museu do transporte vimos como antigamente os transportes eram:lentos,pouca segurança e limitados...Porém com o trabalho, modernizou os meios de tranportes e criaram outros mais novos ,seguros e mais rápidos..."Gessica

Olha nós ai,saíndo da Plugados,após a peça...

2010-04-24T00:21:00.000-07:00

.
Agora que agente viu a peça ,vamos proziar um tanto quanto,for preciso,dentro do nosso tempo.È claro, ou não...kkk

A peça retratando a realidade...

2010-04-24T00:10:00.000-07:00

A galera assistindo a peça de teatro,o Homem que virou cachorro."Sei que a vida é dura,mas dessa forma que o homem vivia,é osso...(rs...)"Rodrigo,fazendo um trocadilho ,com a dificuldade da vida ,representada por meio do teatro.

POMBAS URBANAS:O homem que virou cachorro

2010-04-24T00:00:00.000-07:00

O homem que virou cachorro,é uma peça de teatro,do grupo Pombas Urbanas,que retrada as condições precárias de um homem:pai de família,desempregado,sem muita opção de emprego.Aceita um trabalho de cachorro,para garantir seu sustento."Isso que vida cão".AU,AU,AU...

Mundo do trabalho:Escolha Profissional.

2010-04-23T23:12:00.000-07:00

Para iniciar a discurssão sobre o mundo do trabalho ,com os jovens ,é preciso falar que toda produção existente na nossa sociedade,se deu por meio do trabalho,certo?

E dentro dessas construções ,foi surgindo profissões que respondem de forma qualificada um domínio em uma aréa específica.Agora ,será a escolha profissional uma das coisas mais importante da nossa juventude?
"Eu ainda não conseguir definir o que quero fazer no meu futuro próximo, mas sei que minha escolha vai ser importante pra minha vida"Devair;"Vai depender da nossa escolha de agora ,pra depois medir as consequências positivas e negativas no futuro"Cristhiane.Então,em grupo, chegamos a uma conclusão:nossa escolha profissional é uma das coisas mais importante da nossa vida:
È no trabalho que passamos um bom tempo da nossa vida;È por meio deste, que tiramos o nosso sustento...mas será que a nossa escolha profissional tem que ser guiado pelo o valor a ganhar?"O dinheiro é bom(muito bom rss...)mas temos que escolher ,pelo o gosto..."Jaíne;"Ser um pofissional hoje ,fazendo o que não gosta... acho ruim..."Leandro;"Mas é o seguinte ,temos que ver se a escolha é garantia de emprego ,senão vamos fazer algo que gostamos ,porém, desempregados"Wilson.
Mas as profissões que estão sendo mais solicitadas (procuradas)pelo mercado de trabalho no momento,será as mesma no futuro?Pode se dizer que sim ou não.Vai depender da oferta e procura,ou seja,se o mercado de trabalho está precisando de professor,e surgi muitos,isso significa que diminuirá a procura por este profissional .Sendo assim,torna-se dificil escolher somente por este criterio.E nem sempre determinamos a nossa escolha de forma opcional.Pois depende de quais recursos(financeiros e sociais)temos no momento.que possam possibilitar chances de alcançar o objetivo."Por isso que acho ,que nem tudo que queremos ,é possível de alcançar"Erica.Querer é algo importante,mas vai depender da suas condições,quanto maiores ,mais chances de sucesso terá!

MUNDO DO TRABALHO - Novas formas de experimentar o mundo do trabalho.

2010-04-17T12:39:00.000-07:00

Depois de discutir e entender como os jovens usam a cidade como “Moradia e Patrimônio histórico” é hora de entender como a cidade usa o jovem através das relações que se dão no “Mundo do Trabalho”.

Aproveitando o período das oficinas de experimentações, o tema “Mundo do Trabalho” entra em pauta nas discussões com os Jovens Urbanos.

Para iniciar o tema “Mundo do Trabalho”, começamos abordando duas questões:

O trabalho como “sonho” concretizado;
Pelo trabalho o ser humano transforma o mundo e constrói a si mesmo.

Segue abaixo as atividades usadas para a discussão do tema “Mundo Trabalho”, produções, textos, explorações, fotos:

O trabalho como “sonho” concretizado;

Nessa atividade os jovens leram o poema “O Sonho” - (Clarice Lisopector), trouxeram fotos de infância e conversaram sobre seus sonhos, sobre a velha questão: “O que você vai ser quando crescer?”.

A partir disso foi discutido a questão norteadora “O trabalho como sonho concretizado”, como transformar seu sonho de infância no seu trabalho, na sua profissão, os caminhos, as dificuldades para concretizar seus sonhos.

"Sonhe com aquilo que você quiser.

Seja o que você quer ser,
porque você possui apenas uma vida e nela só se tem uma chance
de fazer aquilo que quer.

Tenha felicidade bastante para fazê-la doce.
Dificuldades para fazê-la forte. Tristeza para fazê-la humana.
E esperança suficiente para fazê-la feliz.

As pessoas mais felizes não têm as melhores coisas.
Elas sabem fazer o melhor das oportunidades que aparecem em seus caminhos.

A felicidade aparece para aqueles que choram.
Para aqueles que se machucam.
Para aqueles que buscam e tentam sempre.
E para aqueles que reconhecem a importância das pessoas que passam por suas vidas.”

Pelo trabalho o ser humano transforma o mundo e constrói a si mesmo.

Para discutir esse tema os jovens ouviram e discutiram a música “Fábrica” do Legião Urbana e também leram, analisaram e discutiram dois textos:

- O valor da transformação - Maria Fátima Olivier Sudbrack (http://ondajovem.terra.com.br/materiadet.asp?idtexto=85);

- Trabalhar, por que? – Semana da Cidadania 2010 – ( http://www.ipejota.org.br/ )

A partir da leitura e discussão dos textos os jovens em grupos produziram outros textos e também “Tirinhas” apresentando o entendimento do tema discutido:

“Muitas pessoas trabalham em busca da felicidade, cada trabalho tem a sua parte que contribui para construir uma sociedade melhor.

O trabalho em geral trás esperança, alegria, descontração e força de vontade para transformar o mundo em um lugar onde as pessoas possam trabalhar por prazer e não apenas pensando no dinheiro e se transformando em ganiciosos.

Podemos ser bem mais que dinheiro, podemos ser felizes e acima de tudo podemos ser humanos.”

(TATIANE – FERNANDA – ARTHUR ANTUNES)

Tirinhas:

URBANO - RURAL (Patrimônio Público, História do Bairro, Moradia)

2010-03-29T13:33:00.001-07:00

* No mês de Fevereiro a galera do IPJ (turma da tarde) encerrou a discussão sobre URBANO-RURAL (Patrimônio Público, História do Bairro, Moradia).

Depois do trabalho feito sobre Patrimônio Público e História do Bairro, já apresentado no Encontro Público e também aqui no Blog, os jovens começaram a discutir sobre Moradia, para isso cada jovem escreveu uma redação contando a história de sua casa;

Nas leituras das redações os jovens trouxeram para o “PJU”, suas histórias, muitas delas tristes, alegres, emocionantes, curiosas, mas a cima de tudo, vivas, pulsantes;

Com as redações foi observado que uma grande parte dos jovens moram em terrenos que foram de ocupação, a maioria já legalizados e outros em processo de legalização do terreno, um fato comum no território do Lajeado, e já pesquisado pelos jovens durante o trabalho sobre a história do bairro;

Frases dos jovens durante a discussão sobre as redações:

“O meu pai vendeu as duas passagens que viajaria com a minha mãe grávida para o nordeste e comprou um pequeno barraco, onde com muito esforço reconstruiu e hoje é a nossa casa”. Elaine

“A casa onde moramos, eu minha mãe e meus irmãos, foi construída com muito sacrifício, pois foi um terreno ocupado, e foi muito difícil começar a construir, mas hoje vivemos numa casa confortável”. Estela

“O mais importante não é o tamanho da casa onde moramos, mas a história das pessoas que moram nela”. Elaine

Depois das apresentações das redações os jovens fizeram duas Explorações nos encontros seguintes.

A primeira foi na Casa das Rosas (Av. Paulista) para fechar a discussão sobre Patrimônio Histórico (Urbano-Rural) e depois uma Exploração em dois Mutirões de Movimentos de Moradia na Cidade Tiradentes.

Vandei Oliveira

Educador

PJU - IPJ

Explorações - CASA DAS ROSAS (Av. Paulista) e MOVIMENTO DE MORADIA (Cid. Tiradentes)

2010-03-29T09:45:00.000-07:00

1º Encontro Público Jovens Urbanos 5ª Ed.

2010-02-15T06:45:00.000-08:00

A pesquisa sobre a história do bairro de Guaianases, todo material derivado dela e toda a discussão sobre Patrimônio Histórico serviram como elementos para uma produção apresentada no 1º Encontro Público PJU - 5ª edição.
Os jovens da turma da tarde apresentaram um documentário sobre a história da Igreja da Santa Cruz, primeira construção de Guaianases e que hoje é tombada pelo Patrimônio Histórico da Cidade.

Vejam o documentário “Narradores da Santa Cruz”:

Paloma, Estela e Arthur - Apresentando o vídeo no Encontro Público

Alex (Avib) apresentando o Encontro Público

Apresentação da turma da manhã IPJ

Apresentação de teatro da turma da Avib

BASTIDORES

Vejam as fotos de tudo o que aconteceu nos bastidores das filmagens do documentário.

Vandei
Educador - PJU-IPJ

Vila Maria Zélia

2010-02-10T19:55:00.000-08:00

Do Lajeado para a Vila Maria Zélia

2010-02-10T19:19:00.000-08:00

Como o grupo estava discutindo sobre a história do bairro,o surgimento,os moradores e o que é patrimônio público,tentando olhar para o distrito do lajeado percebendo que o mesmo, compõe juntamente com os outros distritos a cidade de São Paulo;Sendo assim,fomos conhecer a experiência da Vila Maria Zélia.E para conhecer melhor a vila ,contamos com a colaboraçõ do senhor Amilton,mais conhecido como Pimentel,que chegou na vila com 14 anos para jogar futebol e representar a o local dentro das competições;Como gostou da Vila Maria Zélia,ali constituiu familia e passou por momentos inesquecíveis.Hoje continua ajudando a mudar a cara da vila.Sendo assim,estamos bem acompanhado para explorar...Acompanhe um pouco como foi...

"Quer dizer que está vila surgiu através da indústria que empregavam os trabalhadores,hoje ela nem existe mais ,porém os moradores estão aqui...!"Abner.

"Nossa quantos prédios que estão abandonados,quer dizer tombados,mas e ai qual utilização tem para vila?"Christiane.

"Legal ver que aqui tem história da galera como,as paqueras,nadar no rio tietê que passava entre a vila e até pescaram Lambari,nossa faz muito tempo,pois hoje o rio é poluído,mas eles lembram."Carolina

"Eita!olhando pelas fotos,como tem muitos visitantes,famosos,estudantes,até fizeram um filme o corinthiano do Mazaropi"Rafael.

"Vejo que para manter tudo isso aqui foi preciso a galera se juntar,e lutar para defender sua história e reivindicar por melhorias."Aline

olha a galera ai...

2010-02-10T19:03:00.000-08:00

Olha o time da manhã ipj

Conhecendo melhor o bairro

2010-02-10T16:44:00.000-08:00

O grupo foi dividido em quatro sub grupos para pesquisar sobre o bairro,onde entrevistaram moradores e tiraram fotos dos bairros.

"o trabalho foi legal pois conheci outros lugares,histórias dos moradores de como vieram parar naquela região"Gessica.

"quando entrevistei um morador ,ele começou a reclamar dizendo que o bairro faltava:lazer,posto de sáude e escola,estava revoltado."John Lenno.

"o meu Pai conhece muito a região pois quando ele veio morar aqui,eram poucos moradores."Daiana.

"Quando passei pelo ceu lajeado,lembrei de como naquele espaço tinha um campo de futebol,que trás boas lembranças."Wilson.

Do urbano para o Rural

2010-02-10T15:34:00.000-08:00

No encontro rolou um debate sobre o surgimento e características dos territórios das seguintes abordagens:Rural,Urbano e no meio termo o surgimento da Periferia. Assim despertando na galera uma reflexão,após descontruir discursos(por parte das autoridades públicas) que não considera a história de pessoas populares que construíram os lugares;como também uma forma de apagar as sujeiras e maus tratos com os moradores.Sendo assim,meu caro (a)veja um pouco o que a galera falou:

"Eu olho nas fotos e vejo como o bairro onde eu moro,tinha mato e terra.Lembrava o rural,isso a muito tempo atrás."Jaíni.

"Ah!é verdade, agora lembro melhor de algo que ouvir falar que os moradores da cidade tiradentes,foram jogados pelo o governador Maluf.Arrancando-os dos seu habitat estruturado ,para outro espaço precário."Daniel.

"Quando vou para o brás ,falo que vou pra cidade,mas é verdade já estou na cidade,morando no lajeado,olha que louco.kkkk."Devair.

"Morar na cidade de São Paulo,é conviver com bando de gente diferente,agitada,desigual e injusta."Evellyn.

A Cidade

Chico Science

O sol nasce e ilumina
As pedras evoluídas
Que cresceram com a força
De pedreiros suicidas
Cavaleiros circulam
Vigiando as pessoas

Não importa se são ruins
Nem importa se são boas

E a cidade se apresenta
Centro das ambições
Para mendigos ou ricos
E outras armações
Coletivos, automóveis,
Motos e metrôs
Trabalhadores, patrões,

Policiais, camelôs

A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobe
E o de baixo desce
A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobe
E o de baixo desce

A cidade se encontra
Prostituída

Por aqueles que a usaram
Em busca de uma saída
Ilusora de pessoas
De outros lugares,
A cidade e sua fama
Vai além dos mares

E no meio da esperteza
Internacional
A cidade até que não está tão mal

E a situação sempre mais ou menos
Sempre uns com mais e outros com menos

A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobe
E o de baixo desce
A cidade não pára
A cidade só cresce
O de cima sobe
E o de baixo desce

Eu vou fazer uma embolada,
Um samba, um maracatu
Tudo bem envenenado
Bom pra mim e bom pra tu
Pra gente sair da lama e enfrentar os urubus

Num dia de sol, recife acordou
Com a mesma fedentina do dia anterior

Patrimônio Histórico e História do Bairro - I

2010-02-08T10:29:00.000-08:00

Para discussão sobre Patrimônio Histórico nestas ultimas semanas, além da Exploração na Vila Operária Maria Zélia, foi desenvolvido com os jovens algumas atividades:
• Exibição do Filme Narradores de Javé;
• Produção de desenhos dos espaços do bairro mais marcantes na infância, sua relação com esse espaço na infância e hoje em dia;
• Fotos da infância;
• Apresentação do trabalho realizado na Casa da Dona Iá Ia.

Essas atividades ajudaram os jovens a refletirem sobre a importância da memória para a valorização da cidade, em específico o bairro.
Como produção foi solicitado aos jovens uma pesquisa sobre a história do bairro, foram dividido alguns grupos, onde cada grupo ficou responsável pro uma região (vila) do seu bairro.
O resultado da pesquisa foi apresentado de formas diversas: Slides de fotos, filmes, entrevistas, relatórios.
Segue abaixo algumas produções:

Exploração - Vila Maria Zélia - Belenzinho

2010-01-25T16:45:00.000-08:00

Exploração na "Vila Maria Zélia", uma das 1ª vilas operárias de São Paulo (fundada em 1917), lá os jovens conversaram com moradores e vivenciaram como é morar em uma cidade pequena dentro de uma cidade grande.

"Tem poucas casas e muitos carros" - Arthur

"Olha que legal, as crianças brincando de "taco" na rua" - Raul

"De acordo com o que vi, percebi que naquela vila eles levam a vida um pouco diferente daquela que estamos acostumados a ver, eles parecem levar uma vida mais tranquila, porque a Vila Maria Zélia é muito calma.
Particularmente eu adorei aquele local, mas acho que se fosse morar lá, não me acostumaria, pois já me acostumei com um cotidiano agitado e não seria nada fácil.
È isso ai, se quiser saber mais sobre esse lugar, pegue o endereço e vá lá conhecer você também!"

Naty -
Jovens Urbanos-IPJ
Turma da Tarde

"O local onde nós fomos foi bastante interessante para mim, adorei a exploração.
Na Vila Maria Zélia é bem diferente do que eu to acostumada a ver no meu dia-a-dia.
Na Vila tem casas comuns como na cidade grande, pois lá não é tão rural mesmo sendo antiga.
Gostei de ter ido lá, porque é sempre bom saber coisas que a gente ouve pouco a falar, contudo a história não é tão diferente das outras, mas gostei pelo fato de ter coisas que a mídia não é capaz de mostrar.
Vila Maria Zélia, calma e pacata, com uma história magnífica e com coisas lindas de se ver.
Vale a pena ir lá conhecer e saber mais sobre o que acontece por lá."

Nany
Jovens Urbanos-IPJ - Turma da Tarde

O que é "URBANO"

2010-01-25T16:21:00.000-08:00

O que é "Urbano" é a questão norteadora das próximas semans no IPJ.

Para trabalhar a questão do Urbano foi apresentado para os jovens dois textos, o 1º da Marina Colassanti (Eu sei mas não devia) e o 2º do Patativa do Assaré ( O poeta da roça).

Os textos foram utilizados para os jovens destacarem elementos que caracterizam um "espaço urbano" e um "espaço rural".

Os jovens foram divididos em dois grupos, cada grupo leu e analisou um texto dos respectivos autores, a apartir da leitura os grupos apresentaram uma esquete de teatro para a interpretação dos textos.

Depois das apresentações, através de um bate papo os jovens discutiram sobre os elementos do "espaço urbano" e do "espaço rural".

No análise desses elementos do urbano e do rural a periferia aparece como um espaço que agrega tanto elementos do urbano, tanto como do rural.

Na discussão com os jovens esses elementos ficaram evidentes:

"Aqui no bairro as crianças brincam na rua igual no interior" - Natali

"Ainda temos aqui em Guaianases várias chácaras" - Raul

Para fomentar a discussão da questão "O que é Urbano"?, os jovens divididos em 4 grupos começaram uma pesquisa sobre a história do bairro.
A pesquisa ainda está em andamento.

Vandei
Educador

FELIZ 2010

2010-01-14T09:44:00.000-08:00

2010 começa com força total no IPJ.

Um amigo secreto onde o presente foi um abraço forte no amigo;

Um presente surpresa que foi o significado e origem do nome de cada jovem;

Uma poesia do Drumond, "Receita de ano novo", para pensar nos comprometimentos no novo ano que começa;

E tudo ao som da música "realejo" do Teatro Mágico.

Assim começa 2010 no IPJ!!!!

Força Sempre!!!
Equipe IPJ

Diário de Bordo PJU-IPJ

2010-01-14T09:36:00.000-08:00

Alguns trechos do Diário de Bordo da turma da tarde o IPJ, o diário é conhecido como "O Sombra", pois segue os jovens em todos os lugares.

Mangá da Jéssica

Cordel do PJU

2010-01-14T09:33:00.000-08:00

Poesia produzida pelo jovem Arthur Antunes (IPJ - turma da tarde), na primeira semana do PJU.

Nosso educador, o Vandei
É um cara engraçado
Pra uns ele é careca
E pra outros descabelados

Nossa sala tão mesclada
Tem meninas negras e loirinhas
E também tem a Dani
Uma linha moreninha.

Na sala tem gente séria
Mas também tem brincalhão
Entre eles estou eu
Um tremendo paspalhão.

Na sala tem o Raul
Um neguinho boa gente
Uns acham ele feio
Outros acham atraente.

Na sala tem o Gui
Um Guri dos olhos claros
Para as meninas que olharam
Tenho certeza que gostaram

Na sala tem a Alexandra
Que fala gaguejando
Ela já caiu da laje
Pensou que tava mergulhando.

A Carol gosta de contar histórias
Estende de janeiro a maio
Tem até quem diz que ela
Engoliu um papagaio.

Na sala tema Grazi e a Sabrina
Duas garotas esportivas
Quando estão com uma bola
Até parecem malabaristas.

Na sala tem a Tati
Que se diz baladeira
Nas festas com as amigas
Pega a gang inteira.

Na sala tem a Naty
Uma menina sonhadora
Ela é muito ambiciosa
Mas pouco trabalhadora.

Nessa sala tão engraçada
Só rola palhaçada
Tem um guri chamado Dauster
Uma grande figuraça.

Nessa sala tão bacana
Nomes bonitos não podem faltar
João Vitor e Arthur
Aquele mesmo, meu xará.

Começamos ás 13h 15
De terça á quinta-feira
Mas o grupo é tão bom
Queria que fosse a semana inteira.

Nessa sala tão lotada
Pessoas não serão citadas
Mas estão todas em meu coração
Aqui dentro bem guardadas.

Arthur - IPJ

A Semana no IPJ - JUVENTUDE

2009-12-14T09:10:00.000-08:00

A discussão da semana no IPJ é sobre "Juventude".

Segue o registro das atividades feitas com os jovens para fomentar a discussão:

Exibição do Filme LINHA DE PASSE (Ceu Lajeado).

- O filme traz dilemas e potências de 4 jovens de uma grande metrópole; com um final surpreendente e inovador, que comoveu e provocou os jovens;

Discussão sobre o filme:

- Foi discutido com os jovens quais os dilemas e pontecialidades dos personagens do filme;
- Em grupos os jovens desenvolveram finais possíveis para os 4 personagens do filme;

Discussão do tema JUVENTUDE.

- Com a questão "O que é ser Jovem"?, os jovens montaram um painel com suas impressões sobre a questão e a partir do painel levantou-se uma discussão sobre Juventude;

Dilemas e Potencialidades.

- A partir da discussão da questão "o que é ser jovem", os jovens levantaram quais são os dilemas e potencialidades da juventude, a partir de suas vivências, montando um grande painel.

Exploração ao IPJ.

- Com a exploração na sede do PJI (no Tatuapé) , com a assessoria do Renato (coordenador do IPJ) os jovens aprofundaram um pouco mais na discussão sobre juventude;
- O Renato apresentou para os jovens um pouco da história do IPJ e qual o papel do IPJ na discussão de políticas públicas para a juventude na cidade.

Frases dos jovens durante as discussões na semana:

"Cada fase da vida é única, criança é criança, jovem é jovem, adulto é adulto, idoso é idoso"

Tati

"Ser jovem é ser participativo"
Guilherme

"Na juventude fazemos as escolhas para o nosso futuro, que pode ser bom ou mal dependendo das escolhas"
Dauster

"Não vejo problema em uma pessoa de mais idade, agir como jovem, andar com os jovens, só que não significa que ela é jovem"
Adriana

"A juventude é o momento de aprendizagem e construção do futuro"
Arthur

Vandei

Educador - PJU-IPJ

Fotos da semana no IPJ - JUVENTUDE

2009-12-14T07:43:00.000-08:00

Explorando a Exploração

2009-12-08T14:54:00.000-08:00

Nesta terça-feira chuvosa os jovens urbanos IPJ se reuniram para discutir a exploração no CCJ.

Na atividade "Explorando a Exploração", os jovens se dividiram em grupos onde cada um analisava a programação do CCJ, discutia em grupo e depois escolhia qual a atividade que mais lhe interessava.
O intuito da atividade foi discutir se o CCJ oferece para os jovens atividades que lhes interessam.

Segue as atividades mais escolhidas pelos jovens, por ordem de interesse:

Teatro: a peça "Dois perdido numa noite suja";
Música: o evento "Hip Hop Cuba";
Dança: os espetáculos "Sapatos Brancos" e "Um conto idiota";
Cinema: o filme "Eu digo sim a Jesus e você";
Exposição: "Cidadão Comum";
Shows: "O Samba pede passagem"
Palestra: CO: Laboratório;
CCJ Visita: "Solo Sagrado";

Depois os jovens falaram de suas impressões sobre o CCJ:

"Eu me senti em casa, lá é bem aberto e espaçoso" Tati.

"È longe, mas é de fácil acesso" Wellington

"Eu acho que lá tem a cara dos jovens" Grazi

"Eu acho que faltou quadra de esportes" Aline

"Eu adorei as exposições" Fernanda

Depois dos jovens falarem suas impressões, foi feita um bate-papo sobre que é o equipamento CCJ e qual a sua importância como uma política pública de juventude.

Ficou curioso?

Confira a programação completa do mês de dezembro do Centro Cultural da Juventude:

http://escuta.estudiolivre.org/arquivos/2009/09/folder-dezembro-09.jpg

Vandei
Educador PJU-IPJ

Fatos e Fotos da Semana de 01-02-03 de Dezembro

2009-12-05T12:51:00.000-08:00

FATOS:

O tema da semana é JUVENTUDE;
Ouvimos e lemos a música JOVENS (Planta e Raiz), para reflexão e discussão do tema;
Fizemos uma Exploração no Centro Cultural da Juventude, para começarmos a discutir sobre espaços para os jovens e políticas públicas para a juventude (a exploração foi bem produtiva e divertida, apesar da grande chuva que alagou algumas ruas por onde nós passamos para chegar na estação de trem)

FOTOS:

Vandei
Educador PJU-IPJ

Fatos e Fotos da Semana de 24-25-26 de Novembro

2009-12-05T12:27:00.000-08:00

FATOS:

Nessa semana começamos discutindo a questão: "Quem sou eu?"
Rolou uma produção de "bonecos", onde os jovens preenchia os bonecos com as suas características;
Os jovens fizeram uma exploração virtual no site do Museu da Pessoa, assistiram 5 vídeos que falavam de identidade;
Houve também uma produção de 4 vídeos de 1 minuto cada, com o tema "Quem sou eu" (em breve estará disponível aqui no blog);
A semana foi finalizada com uma exploração na FAAP para ver a exposição dos artistas/graffiteiros Os Gêmeos - (a galera pirou nas obras dos artistas)

FOTOS:

Fatos e Fotos da Semana de 17-18-19 de Novembro

2009-12-05T11:39:00.000-08:00

FATOS:

* Oficina de Planejamento com os Jovens ( A educadora Alessandra da Casa dos meninos, que desenvolveu a oficina com a galera, sucesso totallllll);
* Exploração na Ong Casa dos Meninos (Os jovens foram ver uam exposição dos projetos da 4ª edição;
* P.S. Pegamos o ônibus errado e tivemos que subir a pé até a ong!!!! rsrrsrsrsrsrsrsrsrrs, mas a galera levou numa boa, cantando como sempre!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

FOTOS:

Fatos e Fotos da Semana de 10-11-12 de Novembro

2009-12-05T10:15:00.000-08:00

FATOS:

Produção de Fanzines com o tema “Diversidade”,( a galera produziu em grupos 4 fanzines com o tema "Diversidade");
Visita Técnica do Cenpec (Os jovens receberam a visita da Helena (Cenpec), Keli (Plugados) e Alex (Avib), foi um encontro descontraído e produtivo, que não faltou a famosa dancinha de apresentação;
Participação na Semana de Arte Maloqueira de Guaianases

Sarau na Bilbioteca Cora Coralina em Guaianases (O Sarau rolou junto com a galera da Plugados, o Guilherme e o Arhur foram os destaques como poetas)
Mostra de Teatro na Casa de Cultura de Guaianases (A tarde começou com uma grande ciranda na praça e depois dinâmicas e apresentação de teatro na casa de cultura)

FOTOS:

2009-11-30T11:53:00.000-08:00

Olha agente ai !!!Demoramos mas chegamos!!!!
Esses são os meu anjinhos (não se iluda),mas essa galera é chapa quente ,acompanhe um pouco abaixo

2009-11-30T11:47:00.000-08:00

Olha os meu santinhos!não são uns anjinhos???
Já ouviram a seguinte frase:"imagem não é nada ,ver se não se iluda"(autor desconhecido)?
Pois é em galera não adianta me enganar ,conheço vcsssss kkkkkkkkk

2009-11-30T11:34:00.000-08:00

Então apertem os cintos que agente vai partir ,rumo a Tóquio ou pera lá,vamos explorar na cidade.kkk
Esse momento a galera está pronto para ouvir a leitura do diário de bordo(um registro do dia-a-dia ,escrito e lido por eles.)normalmente e feito no local do encontro ,como estávamos indo para uma exploração no centro da cidade de São paulo,foi no transporte mesmo,com todos passageiros assistindo,"Que legal"Jon Lenno,o jovem gostando dessa ideia!!!!

2009-11-30T11:19:00.000-08:00

Olha ai ,jovens urbanos do Lajeado e Grajaú,juntos no mesmo espaço,ai acho que não vai prestar.......kkkkkkkkkk.
È isso ,a Magda (que adivinha pensamentos )levou a galera da zona sul,para conhecer a igreja da sé.Só que nós também estariamos por lá!Claro que o pessoal dela tinha um foco nós outro ,porém já deu para se olharem,e seguimos nosso rumo,mas antes ,áquela fotinha.(beijo me liga,rsss)

2009-11-30T10:42:00.000-08:00

Olha ai o cara está famoso,rsssss.Jean em uma entrevista para o programa cartão verde,falando do esporte na tv cultura.Neste dia agente estava circulando pela cidade de são paulo,afim de perceber essa diversidade.Esta exploração foi legal,porque provocou na galera um debate sobre o que viram na cidade,do tipo :prostituta,homoxessual e pastore pregando na rua.Esses, causaram um espanto por parte de alguns:"Não gostei quando o pastor falou,quem não desse atenção para ele é porque está com o diabo,"Diego ;"Quando passamos em fretne da galeria e vi as garotas de programas,fiquei incomodada,acho que elas deveriam ocupar outro lugar"Gessica.E por outro lado dispertou argumentos em defesa feita por outros,(ai sim enh):"esse pastor teve uma atitude incorreta,porém não são todos que tem esse tipo de postura"Flávio;"Acho que a cidade é também um lugar de uso para essa galera"Evilin e Devair -falando do direito de uso desse pessoal ,diferentes encontrados pela a galera.

2009-11-29T08:10:00.000-08:00

Olha a galera prestando atenção ,mas será que estão impinotizados?Nada disso,estão vendo o marco zero ,onde começa a cidade de São paulo.Neste dia fomos na igreja da Sé;galeria do Rock;pátio do colegio;na olido e república.(niguem vez corpo mole não.não,não.)
Afim da gente perceber quem está circulando na cidade,com objetivo de vermos a diversidade:"nossa,como aqui tem um mistura de vários estilos(rap,roqueiros,emos entre outors)"Evlin -turma da manhã.

Dança do PJU - IPJ galera da tarde

2009-11-16T08:09:00.000-08:00

Galera da turma da tarde dançando sempre, no centro da cidade, no IPJ e na galeria Olido.
Vai dançando, vai dançando!!!

Semana de 03-04-05 de Novembro

2009-11-09T08:30:00.000-08:00

No encontro deste dia 03/11, através de uma “roda viva” (dinâmica de discussão) foi levantado questões referente a exploração no centro da cidade, trazendo a discussão das diferenças, semelhanças, grupos, diversidade na cidade.
Os jovens falaram de suas impressões sobre a diversidade no centro da cidade.
“Na praça da Sé tinha um grupo de ciganos querendo ler nossas mãos” (Moacir), “Eu gostei muito da estrutura da Igreja da Sé, muito linda” (Guilherme), “O que me chamou atenção foi a estátua do “Jesuíta” no meio da praça e os mendigos que dormem perto”, (Dauster), “Eu gostei e me identifiquei com a galera do Hip Hop na galeria do Rock”, (Aline), “Eu gostei dos penteados, das tranças, na galeria afro” (Paloma), “Eu me identifiquei com algumas roupas, mas não sou Roqueira nem sou Emo, eu gosto é de música japonesa” (Jéssica), “Eu gostei da aula de dança junto com o grupo dos idosos na galeria do Rock” (Artur).
Durante a conversa com os jovens foi lido um texto sobre “Diversidade” (extraído da revista Mundo Jovem) levantando questões sobre preconceito e intolerância em relação a etnias, estilos de se vestir, etc...
Os jovens se manifestaram falando sobre a questão da diversidade na cidade e principalmente dentro do grupo do jovens urbanos - IPJ, com o exemplo da Jéssica (escrito acima), os jovens discutiram sobre a questão de serem julgados pela aparência, pelas roupas, já que a maioria achavam que a Jéssica por se vestir de preto, era Roqueira ou Emo.
A exploração no centro da cidade, principalmente a passagem pela galeria do rock e a aula de dança (improvisada) na galeria Olido, foi um disparador na questão da diversidade no grupo.
Na segunda parte do encontro os jovens receberam o grupo de jovens urbanos da “Casa dos Meninos”, que estavam fazendo uma exploração pelo centro de Guaianases.
A tarde foi finalizada com brincadeiras de entrosamento entre os dois grupos e um bate papo sobre as expectativas dos dois grupos em relação ao PJU.
Aproveitando a discussão sobre a diversidade, na quarta-feira o grupo fez uma exploração no Museu Afro no parque do Ibirapuera.
A exploração no museu foi um pouco prejudicada devido ao pouco tempo no museu (distância, trânsito),mas de qualquer forma os jovens aproveitaram ao máximo o pouco tempo no parque e no museu, vamos aguardar para ver o que vem dessa exploração.
Na quinta-feira os jovens juntamente com as turmas da Avib, Casa dos Meninos e CJ-Avib, (mais ou menos 100 jovens) lotaram o auditório do Ceu Lajeado para assistirem o filme “Escritores da Liberdade”.
Vamos aguardar na próxima semana para acompanhar a discussão que os jovens iram trazer sobre o filme e a exploração no Museu Afro.

Vandei Oliveira
Educador – PJU-IPJ

Fotos da semana de 03-04-05 de novembro

2009-11-09T07:19:00.000-08:00

Encontro das turmas Casa dos Meninos e IPJ

Explorando a cidade

Reflexão em frente ao lago

Ai que sono

Momento da foto

Hora de relaxar no parque

Hora do pic nic no parque.

Semana de 27-28-29 de Outubro

2009-11-01T10:28:00.000-08:00

Nessa semana seguindo a questão norteadora “Diferenças e semelhanças na cidade e no grupo”, os jovens começaram a discutir o grupo, suas diferenças e semelhanças.
Pra levantar a questão da diversidade no grupo foi feita a atividade da “Linha de diferenças e semelhanças”, onde foi riscada uma linha no chão onde dividia o grupo em dois lados, assim toda vez que era falado uma característica específica, quem a possuísse dava um passo até a linha, dessa forma os jovens mostraram onde se assemelhavam e onde se diferenciavam no grupo.
Após a atividade da linha foi aberta uma conversa sobre a importância das diferenças e das semelhanças para formação de um grupo.
Também nesse dia foram feitas algumas dinâmicas de integração do grupo, visando uma maior aproximação do jovens.
Ao final das dinâmicas foi lido em conjunto a poesia “O estatuto do homem” do poeta Thiago de Melo.
Para fazer a discussão da exploração no pátio do colégio a turma foi dividida em quatro grupos, onde os jovens discutiram sobre suas impressões da exploração e o que mais lhe chamou atenção.
Depois cada grupo através de recortes de revistas apresentaram suas impressões da exploração montando um painel de imagens.
Após a montagem do painel foi aberta uma discussão sobre a exploração no Pátio do colégio onde os jovens trouxeram as questões discutidas nos grupos.
Para iniciar a discussão sobre grupo e sobre qual o objetivo de um grupo, os jovens fizeram um rápido levantamento de grupos que eles já participaram e quais as suas experiências no trabalho nesses grupo.
A maioria dos jovens já passou por grupos de jovens de Igreja (catequese), grêmios estudantis, grupos de dança e alguns já participaram de alguns programas sociais (C.J., Agente Jovem).
Assim, o próximo passo foi discutir qual o objetivo de um grupo e qual o objetivo do grupo do PJU.
Para isso a turma foi dividida em grupos e através de leitura e análise de textos que falavam de alguns grupos (Skinheads Neo-nazis), o grupo discutiu sobre a questão de existir jovens que se reúnem em grupos não somente para construir, mas para destruir e assim colocou-se em pauta o fato do PJU ser um grupo com o objetivo de construir e trabalhar em conjunto.
A semana foi finalizada com uma exploração no centro de São Paulo, visando observar quais os grupos que estão na cidade, quais as semelhanças e as diferenças com esses grupos.
Para essa exploração os jovens seguiram um roteiro onde passaram pela Praça da Sé, Vale do Anhangabaú, Praça Ramos, Galeria do Rock, Galeria Afro e Galeria Olido.
A exploração foi encerrada com uma aula de dança de salão na galeria Olido, onde os jovens entraram na dança e se envolveram com os outros alunos de dança, de idades e estilos diferentes.

Vandei Oliveira
Educador - PJU-IPJ

Atividade de aproximação do grupo - "O espelho"

Atividades de aproximação do grupo - "O espelho"

Produção com recortes de imagens, sobre a exploração no Pátio do Colégio

Semana de 20-21-22 de Outubro

2009-11-01T10:08:00.001-08:00

Na terça-feira dia 20/10 a primeira atividade do dia foi a “Explorando a Exploração”, através do jogo dos sinais: ! (Interessante) - ? (Dúvida) – X (não gostou), a idéia foi discutir sobre a exploração no Banespão, levantando as questões relacionadas a cidade (sensações, tempo).
Os jovens falaram de suas sensações ao andarem no movimentado centro da cidade e também quais as suas sensações ao olharem a cidade do alto do prédio do Banespa.
Foi unânime a questão de ver a cidade de tão alto, os jovens comentaram que nunca haviam sonhado com essa oportunidade que o PJU proporcionou.
Em seguida, após uma pequena avaliação dos primeiros dias no PJU, foram feitos os combinados do grupo, pequenas regras para a boa convivência em grupo.
Depois de fazer os combinados, os jovens participaram de uma oficina de produção de livros artesanais, feito com papelão e customizado por eles.
Para essa oficina foram apresentados, como modelo, para os jovens alguns livros de Literatura Periférica que usam essa técnica de cadernos artesanais.
Os cadernos produzidos pelos jovens serão seus cadernos de anotações para registrar os encontros.
Nesse esse encontro foi o grupo recebeu mais duas integrantes, a Aline e a Paloma.
No encontro da quarta-feira, os jovens foram já incentivados a escreverem em seus cadernos para isso tiveram como parâmetro a crônica.
Foram apresentadas aos jovens duas crônicas, a primeira,“Aquele Casal” de Carlos Drummond de Andrade, foi apresentada através de um CD, do livro “Crônica na sala de aula – Itaú cultural” e a segunda, “Memórias de um mendigo” do escritor de Literatura Periférica Sacolinha, tirada do livro”85 Letras e um disparo”.
Assim eles ouviram a primeira crônica e em seguida em duplas, leram a segunda crônica e depois discutiram semelhanças entre as duas crônicas, levantando elementos típicos de uma crônica.
Para discussão sobre as crônicas foram apresentados minimamente para o jovens o que é uma crônica e quais os seus principais elementos e em seguida os jovens foram incentivados a escreverem em seus cadernos crônicas sobre a exploração que fizeram no centro da cidade.
Na quinta-feira dia 22/10 os jovens fizeram uma exploração no Pátio do Colégio.
A idéia da exploração foi colocar em pauta a questão da diversidade da cidade, de entender como e por quem a cidade foi construída, para a partir daí começar a discutir a diversidade de grupos que a cidade apresenta e como o jovem se vê dentro dela, também se organizando também em grupo.

Cadernos de anotações

Oficina de cadernos artesanais

Oficina de cadernos artesanais

Oficina de cadernos artesanais

Oficina de cadernos artesanais

Oficina de cadernos artesanais

Exploração Pátio do Colégio

Exploração Pátio do Colégio

Exploração Pátio do Colégio

Semana de 13-14-15 de Outubro

2009-11-01T09:51:00.000-08:00

Nessa semana os jovens apresentaram as cartografias produzidas no encontro anterior, cada grupo apresentou seus mapas e os jovens fizeram comentários sobre suas relações com a rua e com o bairro.
Também foi feita uma leitura em conjunto com os jovens do poema “Vista Cansada” de Otto Lara Resende.
Depois da leitura foi aberta um bate-papo sobre a questão do “olhar cartográfico”, como o jovem olha para seu bairro, sua cidade, seu espaço.
Os jovens falaram de suas impressões sobre a poesia e a relação com a cartografia produzida.
Nessa semana os jovens fizeram uma primeira exploração no bairro, com o “óculos”, “Experimente ver pela primeira vez o que você vê todo dia, sem ver”.
Foi pedido para grupos observarem os lugares por onde passarem, tentando descobrir com outro olhar lugares novos.
A exploração foi finalizada na praça do Mercado Municipal de Guaianases, onde os grupos falaram sobre as suas impressões nessa primeira exploração no bairro.
“O nosso grupo destaca os comércio de Guaianase, tem bastante, mas as pessoas não receberam bem a gente” (Wellinton), “A gente destaca as crianças jogando bola no campinho lá no “buraco do sapo” e também as crianças graffitando um muro” (Natali),
“O que me atenção do nosso grupo foram os moradores de rua, aqui tem bastante” (Graziela), “O nosso grupo destacou os moradores de rua que ficam aqui na praça do mercado, conversei com eles, e um deles falou que eles não precisam só de roupa e de comida, e se agente quiser ajudá-los é melhor vir aqui conversar com eles e ver as outras coisas que eles precisam” (Alexandra).
Para discutir com os jovens as questões “Qual o tempo da cidade” e “quais as sensações que a cidade te causa”, os jovens produziram alguns relógios, com tamanhos e cores diversas e logo após a produção dos relógios eles marcaram encontros em determinados horários com seus colegas, montando duplas para discutir as questões, provocando assim a discussão sobre a relação que o jovem tem com a cidade.
Numa roda de conversa os jovens falaram das sensações que a cidade lhes causa, medo da violência, alegria pela liberdade, angústia por se sentir só, etc...
Em relação a questão “Qual o tempo da cidade”, as respostas foram as mais variadas:
“O tempo da cidade é indeterminado” Wellington, “A cidade não para, ela é 24 horas”, Graziela, “O tempo não é da cidade, mas é das pessoas que estão na cidade”, Felipe.
Para fechar a semana, com o óculos, “Todo ponto de vista é a vista de um ponto”, na quinta-feira dia 15/10, foi feita a primeira exploração no centro da cidade, no Almirante do Banco Banespa.
Os jovens estavam bastante ansiosos em relação a essa exploração, o resultado não poderia ser melhor, pois todos ficaram eufóricos ao chegarem na torre do Banespa, uma mistura de espanto com a altura e encantamento com a visão da cidade.
O silêncio falava através dos olhos brilhantes de todos admirados com a imensidão de São Paulo.
Lá de cima o primeiro impulso era procurar na imensidão o bairro do Lajeado, e também localizar pontos turísticos da cidade, como a Av. Paulista, Praça da Sé, etc..
Ao descerem do prédio e depois das fotos para registrar esse grande momento para o grupo, fomos para o Pátio do Colégio, para finalizarmos a exploração com direito a explorar o interior da Igreja do Pátio.

Vandei Oliveira
Educador PJU-IPJ

Exploração no Banespa

Exploração no Banespa

Exploração no Banespa

Exploração no Banespa

Exploração no Banespa

Exploração no Banespa

Cartografia do bairro

Cartografia do bairro

Cartografia do bairro

Cartografia do bairro

Exploração no bairro - Mercadão de Guaianaes

Exploração no bairro - Casa do norte

Exploração no bairro - Campinho do buraco do sapo

Exploração no bairro - Córrego em Guaianases

Jovens Urbanos 5ª Ed. - Turma da Manhã

2009-10-10T13:32:00.001-07:00

Jovens turma da manhã - Pedrinho em ação

Atividade Roda viva

Momento de Leitura

Cartografia do bairro

Momento de produção

Jovens Urbanos 5ª Ed. - Turma da Tarde - Primeira Semana

2009-10-10T13:18:00.000-07:00

Primeiro dia 07/10
Nesta primeira semana do PJU, a idéia foi apresentar um pouco do programa para os jovens e fazer com que eles se conheçam e se aproximem.
Através de uma brincadeira de troca de crachás os jovens procuravam o outro que estava com o seu nome e depois um apresentava o outro para toda a turma.
Para animar a apresentação dos nomes, os jovens cantaram junto com o Pedro (Educador da manhã, o “rap da apresentação.”
Logo em seguida foi feita para os jovens uma breve apresentação do PJU, sua metodologia, sua organização e também foi apresentado um pouco do que é o IPJ, estas apresentações ficaram por conta do Renato (Coordenador do PJU-IPJ).
Na segunda parte do encontro foram disponibilizados livros de literatura periférica (contos, poemas, poesias, crônicas), para os jovens lerem, depois foi pedido para os jovens escolherem alguns contos ou poesias que mais se aproxime de sua estória de vida.
Depois que os jovens leram alguns trechos e comentaram sobre as estórias lidas, foi feita uma leitura do poema “Mataram João Ninguém” (Anderson Herzer), e comentado um pouco da estória de vida de Anderson e sobre o seu livro “A queda para o Alto”.
Após os jovens conhecerem algumas estórias de vidas de outras pessoas (através das poesias, contos), foi solicitado que cada jovem contasse sua estória de vida.
Para isso os jovens produziram um escudo de quatro partes (Roda Viva), e cada parte do escudo representava uma fase de sua vida, do nascimento aos 06 anos, dos 07 aos 13 anos (infância), o presente (situação atual) e o futuro (expectativas com o PJU).
Para essa produção foram disponibilizados para os jovens diversos materiais.
Para finalizar o encontro, foi falado sobre a importância do registro, da escrita na história de nossa vida e assim foi apresentada a proposta do “diário de bordo” como uma alternativa de registro da história do grupo, do PJU 5ª Ed.

Vandei Oliveira
Educador, turma da tarde – PJU-IPJ.

Jovens Urbanos da Tarde - "È nóis na foto"

Atividade Roda Viva

Apresentação da galera

Segundo dia - 08/10
O encontro da quinta-feira dia 08/10, já começou com a leitura do diário de bordo, logo em seguida começou a apresentação da “Roda Viva”, cada jovem contou sua história de vida para a turma.
Este foi um momento muito importante para a integração do grupo, pois as histórias contadas pelos jovens traziam momentos de suas vidas, alegres, tristes, engraçados, e todos esses relatos fizeram com quê o grupo se aproximá-se um pouco, e também serviu para cada um conhecer um pouco da vida do outro.
Na segunda parte do encontro foi apresentada para os jovens a questão da “Cartografia”, depois de apresentar para os jovens o que é uma cartografia, foi pedido para os jovens se dividirem em grupos de acordo com o bairro onde mora, para conversarem sobre as suas relações com a rua e o bairro onde moram e assim construírem coletivamente um mapa (um grande quebra-cabeça) do bairro onde moram e quais os percursos feitos até chegar ao IPJ.
Assim finaliza a primeira semana do PJU 5ª no IPJ, um primeiro momento para apresentar um pouco do que será todo o PJU.
Um momento muito significativo, já que os jovens demonstraram muito interesse pelas propostas apresentadas, e muita disposição para as produções iniciais.

Vandei Oliveira
Educador, turma da tarde – PJU-IPJ.

Materiais e produções

Momento de leitura

Cartografia do Bairro

JOVENS URBANOS 5ª Edição - Apresentação Pública

2009-10-10T10:36:00.000-07:00

O que foi o "Jovens Urbanos" em uma frase...

2009-08-19T18:53:00.000-07:00

2º Encontro Público Lajeado

2009-06-05T14:30:00.000-07:00

No dia 02 de Junho de 2009, em uma linda tarde de final de outono, onde o sol brilha apenas para iluminar, pois o frio é que dá o ton.
O sol cumpriu seu papel de iluminar, mas teve que dividir a cena, pois quem realmente brilhou foram os Jovens Urbanos.
Foi um dia especial que marcou o final de um período (formação) e o começo de uma nova tragetória (apresentação e implemantação de projetos).
Neste 2º Encontro Público, os jovens apresentaram alguns produtos das oficinas de experimentação, mas, o mais importante deste encontro foram as idéias de "Projetos de Intervenção na Comunidade", que foram apresentados pelos jovens para todos os outros jovens presentes no Ceu Lajeado e mais os convidados, CENPEC, ITAÚ SOCIAL, SECRETARIA DO TRABALHO, SUBPREFEITURA,ONGs LOCAIS, COORDENADORES E EDUCADORES.
Agora a expectativa maior dos jovens é na aprovação (pelo Cenpec) e implementação destes projetos.

Vandei Oliveira
Educador - PJU-IPJ

Segue abaixo as apresentações das idéias de projetos dos jovens do IPJ.

Blog - Seliga.com

Documentário - Sobre escola

Documentário - Realidades Urbanas

Revista - Juventude com Atitude

Documentário - Explorações Urbanas

Programa Manos e Minas (TV Cultura)

2009-04-12T11:47:00.000-07:00

O Hip Hop e seus vários elementos:

Programa Manos e Minas

Os convidados - Manos e minas do IPJ

MC - Thaíde o apresentador

B.Boys

Dj

Graffiti

O show - Thaíde e Curumim

O convidado - mano Curumim

A platéia animada

A platéia anciosa

A espera

Os manos (Renato e Pedro)

O talento da mina (Tati)

A volta pra casa

1º Encontro Público Jovens Urbanos Lajeado

2009-02-27T06:52:00.000-08:00

Vídeos produzidos pelos jovens do IPJ para o 1º Encontro Público Jovens Urbanos do Lajeado.
O 1º vídeo (Expo-JU), mostra uma exposição feita em Dezembro de 2008, onde os jovens discutiram a questão: "Existe arte em Guaianases"?
O 2º vídeo ("Realidade Urbana"), produzido pela turma da manhã (educador Pedro), fala sobre os moradores em situação de rua da região do Lajeado.
Os jovens buscam discutir qual o olhar que temos em relação as pessoas que vivem nessa situação, com imagens e falas de moradores em situação de rua e também de outros moradores da região.
O 3º vídeo ("Funk - O ritmo que virou polêmica nacional"),produzido pela turma da tarde (educador Vandei), levanta uma polêmica em relação ao ritmo musical funk, sobre suas letras e a sua influência sobre a juventude, com um recorte de depoimentos e opiniões de meninos e meninas do PJU.

Vídeo da Expo-JU.

Vídeo "Realidade Urbana".

Vídeo "Funk - O ritmo que virou polêmica nacional".

Vidas na Cidade II

2009-02-26T06:42:00.000-08:00

A ênfase escolhida nas atividades deste processo formativo é a do encontro com o Outro no espaço urbano, percebendo o encontro com a diferença uma das principais marcas da vida na cidade.
Renato
Coordenador - J.U. - IPJ

Exploração Pátio do Colégio

Exploração Pátio do Colégio

Exploração no centro de S.P. - Marco zero

Exploração no centro de S.P. - Praça da Sé

Expondo as Cartografias

Produzindo a Cartografia dos Itinerários

Cartografia dos Itinerários

Cartografia dos Itinerários

Encontro sobre Gênero

Encontro sobre Gênero

Renata (Assessora do encontro sobre Gênero)

Concurso de poesia: "JOVEM URBANO"

2009-02-26T06:35:00.001-08:00

VIDAS NA CIDADE - “O encontro dos corpos” - Território do Lazer e Esporte.

2009-02-02T10:02:00.000-08:00

O nosso objetivo com esses encontros abordando o território do lazer e esporte foi propiciar experiências formativas para que os jovens refletissem sobre a presença do Outro e a Sua presença na cidade, percebendo o encontro com o diferente como elemento fundamental da vida urbana, para isso primeiramente os jovens participaram de um campeonato de futebol com todas as Ongs do Lajeado, que promovem o PJU.
No campeonato o IPJ foi campeão e conquistou alguns troféus, tais como: 1º lugar Masculino (IPJ Tarde), 1º lugar Feminino (IPJ Tarde), 2º lugar Masculino (IPJ Manhã), 3º lugar Feminino (Manhã), Goleira menos vazada (Dany – Tarde), Melhor Artilheira (Fabiana – Tarde).
A grande final do campeonato entre os vencedores da zona leste (IPJ) e zona sul (Comunidade Cidadã / Vento em Poupa), aconteceu no Club Itaú (Guarapiranga), dessa forma os jovens poderem aproveitar um dia de entretenimento e lazer.
Depois da participação no campeonato que aconteceu no Céu Lajeado / Clube Itaú os jovens levaram a discussão da questão do lazer no bairro para dentro dos encontros do PJU, assim eles fizeram uma Cartografia detalhada dos espaços de lazer no bairro, usando mapas ampliados e canetas coloridas.
Finalizamos a discussão sobre o lazer com uma Exploração no Museu do Futebol (Pacaembu), conhecendo um pouco da história do futebol em nosso país e as influências do esporte e lazer no cotidiano dos jovens.

Vandei
Educador – PJU – IPJ Tarde

Fotos das atividades relacionadas ao território do lazer...

2009-02-02T09:50:00.000-08:00

EXPLORAÇÃO - MUSEU DO FUTEBOL - 29 DE JANEIRO

CARTOGRAFIA DO LAZER NO BAIRRO - 27/28 DE JANEIRO

CLUBE ITAÚ - 26 DE JANEIRO

CAMPEONATO DE FUTEBOL - FEM / MASC - JOVENS URBANOS - CEU LAJEADO - 21/22 DE JANEIRO

Feliz 2009 ... Estamos de volta ...

2009-01-21T14:39:00.001-08:00

Diário de bordo do 1º dia do ano de 2009
Carol - turma da tarde

Projeções para 2009...

2009-01-17T10:01:00.000-08:00

EXPLORAÇÕES...

Exploração no Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

Exploração no Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

Exploração no Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

Estação de trem do Brás -Exploração Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

James no trem - Exploração Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

Galera no trem a caminho da Exploração Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

PRODUÇÕES...

Desenhos feitos pelos jovens da turma da tarde- "Como eu vejo o outro" - Inspiração na Frida Kahlo

AMIGOS...

Primeiro dia de encontro do ano de 2009 - Jovens da tarde - Poses, beijos e abraços

Turma da tarde - Vandei (educador) - Renato (coordenador) - Exploração no Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

Turma da manhã - Pedrinho de óculos (educador) - Exploração no Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

Turma da manhã - Exploração no Parque do Ibirapuera / Museu Afrobrasil dia 15/01/2009

Vejam tudo o que rolou na 1º EXPO Jovens Urbanos - IPJ 2008

2008-12-21T08:50:00.001-08:00

JUVENTUDE, DIVERSÃO E ARTE!!!

Convidados:

JOVENS URBANOS PRODUZINDO ARTE:

Teatro:

Graffiti:

Música (Rap):

Fotografia:

Making off Expo JU - IPJ

2008-12-21T08:36:00.001-08:00

Rap Jovens Urbanos IPJ

2008-12-21T08:31:00.000-08:00

Hoje começamos o jovens urbanos com uma exploração,
Chegamos na experimentação,
Agora estamos aqui nessa produção
Fazendo está união
Porque a gente é zica irmão!

Hoje eu vi nosso educador Vandei
Ô chega ai
Mostrando a realidade que vivi,
Um olhar diferente vai me mostrar,
O que fazer para mudar
Agora vou fazer o que a realidade pode oferecer
Que a nossa realidade aqui não é só sofrer

È bem mais, é aprender, crescer,
Querer, buscar novidades pra sobreviver,
È, È, È, sobreviver, sobreviver,
Aprender, sobreviver.

Esse tempo é uma liberdade
O tempo daqui é igual da cidade,
O nosso curso é só amizade
Na ong IPJ não tem trairagem.

Os combinados que tem nossa criação.
A juventude que a gente faz,
A arte com nossas próprias mãos
Diário de bordo é a nossa criação
Agora vocês vão ouvir o nosso rap e nosso refrão,
Porque a gente é zica irmão!

De um modo que a gente possa mudar o nosso olhar
Não é fácil não
Vamos tentar mudar a nossa direção
E vamos lutar pra ganhar a nossa educação
Porque a gente é zica irmão!

Diego e Paulo – Tarde

Vídeo melhores momentos - Jovens Urbanos IPJ 2008 - Tarde

2008-12-21T07:28:00.000-08:00

Vídeo melhores momentos - Jovens Urbanos IPJ 2008 - Manhã

2008-12-21T06:37:00.000-08:00

Poesia marginal nos Jovens Urbanos - IPJ

2008-11-17T06:22:00.000-08:00

Jovens Urbanos explorando o MAM e o Ibirapuera... (turma da tarde)

2008-11-04T16:48:00.001-08:00

Jovens Urbanos no MAM ...

Jovens Urbanos a caminho do Ibirapuera...

Obelisco aos constituintes...

Arte no parque...

Leitura do diário de bordo...

Correndo no parque...

Parada para foto...

PARA QUE SERVE A ARTE?

2008-10-31T07:12:00.000-07:00

A arte serve para mudar o nosso dia-a-dia como a música, desenhos, teatro e etc...
Para tocar dentro do nosso coração.
Para nos expressar, naturalmente.
Para deixar dúvidas e experiências.
Para melhorar nossos conhecimentos.
Enfim, para mudar a nossa vida.A arte pode ser feia, diferente, estranha, mas atrás de cada obra tem o seu significado que acaba tocando cada pessoa, cada um do seu jeito.
A arte é bela de inúmeras maneiras, seja ela numa simples “sacola recortada” ou numa música, significados? tem vários, depende do jeito que ela ti toca ou mesmo se não tocar de algum modo vai te emocionar, ou seja a arte é uma maneira das pessoas soltarem sua imaginação com ou sem significados.
A arte simplesmente é a forma das pessoas se expressarem, de mostrarem no que eles acreditam e o que eles sentem.
A arte também pode ser uma forma de carinho, de manifestação, de paixão por alguma coisa.
A arte mostra muitos sentimentos como, alegria, tristeza, etc...
A arte não é só uma arte, é um modo de ver a realidade da vida.
Muitas pessoas acham que a arte não é nada, mas é muita coisa se olhar com outros olhos, assim você vai ver que é arte.
A arte provoca discussões entre as pessoas e deslumbramento.
A arte serve para provocar reações nas pessoas.

CAROL, MÁRCIA, RAÍZA, NÉIA, MICHELI, GENÉSIO, MILAINE, PATRICIA.
PJU - Tarde

Explorando o MAM-Museu de Arte Moderna e Ibirapuera

2008-10-30T11:11:00.000-07:00

O hoje terça-feira dia 28 de Outubro de 2008, sairmos para conhecer o MAM-SP, no Ibirabuera. Já lá no MAM vimos uma explosição onde me chamou atenção, uma explosição de Krajcberg, onde ele nos mostrava, de uma forma veia, mas depois de um tratamento bonita, os resultados depois das queimas, depois da destruição causada pelo homem na natureza, forma completamente interessante, diferente de qualquer outra coisa que já vi; Eu nunca parei para pensar qual o resultado da queima, para mim virava tudo pó, mas me enganei.

Logo em seguida olhamos a exposição MAM 60, pois o ele completa 60 anos, uma paisagens bonitas, mas outras sem sentido, eu que não entedo nada de arte achei umas telas sem sentido, sem graça. Depois que acabamos a visita, resolvemos explorar a parque, que é muito bonito, também legal, e assim acaba nossa exploração por hoje.

MAM60 - KRAJCBERG:NATURA

2008-10-28T13:16:00.000-07:00

Com curadoria de Annateresa Fabris e Luiz Camillo Osório, do conselho consultivo do MAM-SP, a história do Museu de Arte Moderna de São Paulo é a base para uma análise da trajetória da arte moderna e contemporânea no Brasil na exposição “MAM 60”, que a instituição promove na Oca. A entrada franca é um presente para o público na comemoração do 60º aniversário do museu. A mostra tem patrocínio de Banco Safra, Credit Suisse, Grupo Pão de Açúcar e Redecard, e apoio cultural de Banco Espírito Santo, Itaú, Pirelli e Unigel.
São mais de 500 obras em exibição, incluindo 45 trabalhos do primeiro acervo do MAM-SP, doado à USP em 1963 e hoje no MAC-USP, além de 200 documentos, entre catálogos, folders e cartazes de exposições, cartas, projetos e contratos que retomam a trajetória de um dos museus mais relevantes no cenário artístico nacional.
A história da constituição de uma identidade moderna no Brasil e a da criação dos Museus de Arte Moderna de São Paulo e do Rio de Janeiro (que também completa 60 anos em 2008) estão intimamente ligadas e não poderiam existir de outra forma. A mostra parte de um núcleo do modernismo histórico da primeira metade do século 20 e chega até o presente, pondo em foco tanto as dificuldades de institucionalização do ideário modernista como sua possível e problemática atualidade na cena contemporânea. Põe-se em xeque uma visão de arte moderna como algo homogêneo e de contornos definidos.
O núcleo documental encontra-se no piso térreo da Oca. Nele, serão destacados alguns aspectos centrais da história do MAM, desde sua fundação em 1948 até os dias de hoje. Por intermédio de documentos de diferentes naturezas e de obras associadas a momentos pontuais da vida do museu, a mostra fornece ao público um panorama de uma história complexa, caracterizada pela busca de uma identidade (fundação e constituição da coleção, relações com o Museu de Arte Moderna de Nova York, exposição inaugural, criação da Bienal), pela perda de rumos (dissolução da coleção em 1963) e pela descoberta de um novo modo de ser, para o qual o contemporâneo acabou se tornando a dimensão principal (de 1963 aos dias de hoje), sem, por isso, excluir a presença do moderno.
O Museu de Arte Moderna de São Paulo promove, também na Oca, “Frans Krajcberg: Natura”, com entrada franca. Na mostra, o artista brasileiro precursor da arte ecológica no Brasil retoma as premissas propostas no Manifesto do Rio Negro, que será lido na abertura pela atriz Christiane Torloni, em cerca de 65 esculturas e 40 fotografias feitas e selecionadas por ele. Krajcberg é o artista convidado para a celebração dos 60 anos do MAM-SP. No Manifesto, firmado em parceria com Pierre Restany e Sepp Baendereck em 1978, são lançadas as bases conceituais para uma nova consciência ambiental e existencial, denominada de naturalismo. A idéia é que a arte, assim como a visão ambiental do ser humano, seja destituída da busca pelo poder, em qualquer âmbito que isso possa ser encontrado (social, político, religioso), para encontrar uma nova sensibilidade aguçada, livre de julgamentos e diretamente ligada à limpeza e prontidão da percepção.

O Brasil, cuja maior riqueza é a

natureza, está próximo de se tornar

um país de caatinga e cerrados,

com exceção de alguns parques e

monumentos ecológicos. Estamos

próximos do completo esgotamento

dos nossos recursos naturais.

Precisamos urgentemente distinguir

o uso do abuso, a exploração da

devastação. Só assim os recursos

naturais poderão continuar sendo

usados pelo homem.

FRANS KRAJCBERG

Frases do acróstico juventude manhã

2008-10-27T13:23:00.000-07:00

Jovens urbanos vivendo entrelaçados ,nunca temerão a uma discriminação estúpida.

(Jessica Santos;Laiane;Mariana;Vinicius;James e Paulo)

A esperança é a unica coisa que resta no ser humano,en um mundo onde todos são capazes de promover a guerra (matar) poucos conseguem responder maneira unida a essa violência.
(Weliton;Karla,Camila B.;JéssicaS.;Tatiane F.)

juventude nada mais é do que uma vida uma vida de sonhos ,emoções e etapas.Vivendo para cair ,levantar,espera que o futuro seja alegria.Não tenha medo de expressar suas idéias ,todos têm direito de pensar e ter idéias .Uma coisa vou dizer ,seja você mesmo e acredite em você.
(Daniel;Michael e Karen)

Ser jovem é infrentar todas crises e supera-las extraíndo
experiências e aprendizado...

Exploração no CCJ - Centro Cultural da Juventude (Turma da Tarde)

2008-10-26T18:07:00.000-07:00

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Exploração no CCJ - Centro Cultural da Juventude (turma da manhã)

2008-10-24T10:44:00.000-07:00

ACRÓSTICOS DA JUVENTUDE

2008-10-20T07:58:00.001-07:00

Jovens Urbanos na sede do IPJ

2008-10-20T07:30:00.000-07:00

JOVENS URBANOS - IPJ

"Projetos Jovens"

Projetos Jovens - Apresentação dos projetos

Projetos Jovens - Encontro com projetos do VAI

Arte como Comunicação.

Arte e Comunicação II - "Liberdade de Expessão?"

Arte e Comunicação

Intervozes - Levante sua voz on Vimeo.

Preparação para os "Projetos Jovens" II

Preparação para os "Projetos Jovens" I

Arte sem fronteira!!!!

Qual é arte da cidade?

O Que é arte?

Explorando as Artes na Cidade

MUNDO DO TRABALHO - Novas formas de experimentar o mundo do trabalho.

O trabalho X Capital

O trabalho X Capital

A galera pegando carona na história

Olha nós ai,saíndo da Plugados,após a peça...

A peça retratando a realidade...

POMBAS URBANAS:O homem que virou cachorro

Mundo do trabalho:Escolha Profissional.

MUNDO DO TRABALHO - Novas formas de experimentar o mundo do trabalho.

URBANO - RURAL (Patrimônio Público, História do Bairro, Moradia)

Explorações - CASA DAS ROSAS (Av. Paulista) e MOVIMENTO DE MORADIA (Cid. Tiradentes)

1º Encontro Público Jovens Urbanos 5ª Ed.

Vila Maria Zélia

Do Lajeado para a Vila Maria Zélia

olha a galera ai...

Conhecendo melhor o bairro

Do urbano para o Rural

A Cidade

Chico Science

Patrimônio Histórico e História do Bairro - I

Exploração - Vila Maria Zélia - Belenzinho

O que é "URBANO"

FELIZ 2010

Diário de Bordo PJU-IPJ

Cordel do PJU

A Semana no IPJ - JUVENTUDE

Fotos da semana no IPJ - JUVENTUDE

Explorando a Exploração

Fatos e Fotos da Semana de 01-02-03 de Dezembro

Fatos e Fotos da Semana de 24-25-26 de Novembro

Fatos e Fotos da Semana de 17-18-19 de Novembro

Fatos e Fotos da Semana de 10-11-12 de Novembro

Dança do PJU - IPJ galera da tarde

Semana de 03-04-05 de Novembro

Fotos da semana de 03-04-05 de novembro

Semana de 27-28-29 de Outubro

Semana de 20-21-22 de Outubro

Semana de 13-14-15 de Outubro

Jovens Urbanos 5ª Ed. - Turma da Manhã

Jovens Urbanos 5ª Ed. - Turma da Tarde - Primeira Semana

JOVENS URBANOS 5ª Edição - Apresentação Pública

O que foi o "Jovens Urbanos" em uma frase...

2º Encontro Público Lajeado

Programa Manos e Minas (TV Cultura)

1º Encontro Público Jovens Urbanos Lajeado

Vidas na Cidade II

Concurso de poesia: "JOVEM URBANO"

VIDAS NA CIDADE - “O encontro dos corpos” - Território do Lazer e Esporte.

Fotos das atividades relacionadas ao território do lazer...

Feliz 2009 ... Estamos de volta ...

Projeções para 2009...

Vejam tudo o que rolou na 1º EXPO Jovens Urbanos - IPJ 2008

Making off Expo JU - IPJ

Rap Jovens Urbanos IPJ

Vídeo melhores momentos - Jovens Urbanos IPJ 2008 - Tarde

Vídeo melhores momentos - Jovens Urbanos IPJ 2008 - Manhã

Poesia marginal nos Jovens Urbanos - IPJ

Jovens Urbanos explorando o MAM e o Ibirapuera... (turma da tarde)

PARA QUE SERVE A ARTE?

Explorando o MAM-Museu de Arte Moderna e Ibirapuera

MAM60 - KRAJCBERG:NATURA

Frases do acróstico juventude manhã

Exploração no CCJ - Centro Cultural da Juventude (Turma da Tarde)

Exploração no CCJ - Centro Cultural da Juventude (turma da manhã)

ACRÓSTICOS DA JUVENTUDE

Jovens Urbanos na sede do IPJ

Intervozes - Levante sua voz on Vimeo .